小学生

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はればれの放課後等デイサービス、月曜日チームの活動の様子です。

はればれの放課後等デイサービスに通う 月曜日チームは、2年生と3年生です。 はればれでは、 子どもたちが落ち着いて しっかり集中できる時間をとっています。 子どもたち一人一人が 自分の課題...
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はればれの放課後等デイサービスに通う、木曜日チームの活動の様子です。

はればれの放課後等デイサービスに通う木曜日チームの活動の様子です。 木曜日のチームは、1年生の子どもたちです。 子どもたちのそしゃるスキルを高めるために みんなで、協力をするゲームです。 大き...
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金曜日の子どもたちにはチームワーク。協力の力を育てています。

金曜日、はればれに通っている子どもたちに 特に育てたい力が 協力です。 毎回、活動の中に 力を合わせないとできない課題を 沢山盛り込んで 子どもたちが力を合わせて解決です。 今日は、...
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小学4年生の子どもたち、療育の前半は集中課題、後半はプログラミングを行いました。

はればれの放課後等デイサービス 月曜から金曜まで いろいろな特色で活動を行っています。 火曜日に来ている4年生の子どもたち 前半は、机に向かって課題に集中し 後半は、プログラミングを行いました。 ...
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はればれ1年生チームは、けん玉を作って遊びました。紙コップを使って作ったのですが、うまくキャッチするのはとても難しいでした。

はればれ、1年生チームは 紙コップを使って こいのぼりけん玉を作りました。 色紙をうろこ形に切って 紙コップに貼りました。 みんなで 出来あがったけん玉で遊びました。 入れる...
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月曜日の放課後等デイサービスは、みんなで相談をしてゲームを行いました。

月曜日の小学生の活動は、一人一人が課題に集中して取り組んだ後、相談をしてゲームをしました。 みんなで相談して、みんながよく知っているツイスターをすることになりました。 5年生の女の子が中心になって、ルールの説明をしてくれ...
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はればれの放課後等デイサービスでは、子どもたちの強みを生かす療育に取り組んでいます。

はればれの放課後等デイサービスに通ってくる子どもたちは、それぞれに苦手さを持っています。 でも、それとは逆に得意なこともしっかりと持っています。 ところが、学校などで教科の学習が中心になるため得意なことを生かしたり伸ばし...
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はればれの放課後等デイサービスでは、子どもたちのソーシャルスキルを高めるために、いろいろな活動をしています。

春休みの期間、別の放デイに通っていた子も、再び、金曜日に復活してくれました。 2週間ほど会うことができなかったので、久しぶりに会えて、みんな嬉しそうでした。 さて、いつものリトミックの後の今日の活動は、障害物遊び...
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今日、小学校に入学した子どもたちが、元気にはればれにも来てくれました。

今日は小学校入学式。 1年生になった子どもたちが、元気にはればれに来てくれました。 僕は2組やった、僕は1組などと、嬉しそうに話してくれました。 放課後等デイサービスのはればれの療育も、楽しく始めています。...
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この春1年生になる子どもたちの、療育がスタートしました。集中したり、遊んだり、学習したり、いろいろな活動を盛り込んで子どもたちを育て行きます。

4月から1年生になる子どもたちの療育がスタートしました。 はればれの放課後等デイサービスの活動は、大勢では行っていません。 少ない人数で、きちんと育てていきたいと思っているからです。 1回目の今日は、集中力...
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