小学生

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子どもたちが大人になる20年後、きっと今よりも必要になるのがITスキルだと思っています。

今の小学生が大人になる20年後、今よりも必要になるのがパソコンなどをうまく使いこなすことができるITスキルだと思います。 放課後等デイサービスに通ってくる子どもたちに、キーボード練習やプログラミングの練習を取り入れています。 ...
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小学生のお子さんに、プログラミングを始めています。子どもたち、パソコンの操作はすぐに覚えることができ、楽しんでいます。

はればれでは、小学生のお子さんにプログラミングも取り入れています。 はればれに通ってきている小学生は、得意なこと苦手なことがはっきりしていたりするお子さんが多いですが、一様に、好きなことにはとても熱心に取り組むことができます。...
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小学生のリトミックの時間、ピアノの音とカードを使って遊びました。

小学生のリトミックの時間は、毎回みんなで楽しんでいます。 ただただピアノに合わせて動くだけでなく、 みんなで相談したり、協力したりしながら活動をしています。 今日は、カードを使ったゲームをしました。 ...
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放課後の小学生のクラス、ランプシェードを作りました。

小学生のクラスでは 落ち葉を使ってランプシェードを作りました。 あらかじめ用意したいろいろな形の落ち葉を紙に貼り きれいなランプシェードを作りました。 作った後は、部屋を真っ暗にして どのように...
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小学生のリトミック、自分は何になるか相談して決めています。

小学生のリトミック いろいろな物中から 自分は何になるのか みんなで相談をして決めています。 毎回相談をしているので お互いに自分の意見を言ったり ゆずりあったり。 上手に相談できる...
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コロナの影響で、運動会などの行事も縮小されていますが、嬉しいお知らせをいただきました。

コロナの影響で、小学校やこども園などの運動会が縮小される中 はればれのすぐ近くにある伏見小学校では体育参観のような行事が行われました。 行われたのは、学年全員のリレーなどだけでしたが 全員リレーをしっかり最後まで走...
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ハッピーハロウィン。カボチャを作りました。オレンジ色の色紙をきれいに折って作りました。

小学生の子どもたち 折り紙を使ってカボチャを作りました。 何枚ものオレンジの色紙を 二つ折りにして 上手に貼り合わせて カボチャの形に 難しいところは たずねながら作りました。 ...
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何にしようかな・・・。活動の中で何をやりたいかをしっかり決め、それを自分で表現しています。

金曜日の小学生リトミック 毎回、自分でやりたい物を決め 自分で動きを考え みんなの前で発表します。 自分の思いが、一緒に活動していることかぶった場合は 相談をして決めることにしています。 ...
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小学生のリトミックの時間、子どもたちはのびのびと活動しています。

はればれの療育は 社会性や認知面を高めたりするだけでなく 子どもたちの自己肯定感をあげることにも とっても効果が出てきています。 小学生のリトミックの時間ですが 少人数で療育を行っているため 子ど...
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金曜日、小学生の活動の時間、いつものリトミックのあとポンポンを使ってのゲームです。

金曜日の小学生のリトミック いつものように、いろいろな生きものに変身をして みんなでリトミックを楽しみました。 後半は、赤と白のポンポンを使ってゲームです。 「赤あげて」「白あげて」「赤下げて」・・・ ...
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