3・4歳児

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年少の子どもたち、サーキットでまたいだり飛んだり。

年少の子どもたち、 まだまだ体の動きがぎこちなく 体を大きく使う動きも苦手です。 走っていて 何もないところで転んだりすることもあり まだまだ、ボディーイメージが育っていない様子です。 自...
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年少の子どもたち、リトミックで楽しく活動しました。

年少の子どもたち 今日のリトミックは 貨物列車です。 一人一人が フープを持ち ピアノに合わせて走ります。 速い列車から 遅い列車 ときどきみんなとつながって 一...
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ロンドン橋を渡れで、みんなが手をつないで輪になり一緒に動きました。

午前の子どもたち、 まだまだみんなで一緒に楽しむことが 苦手な子どもたちですが、 みんなが輪になって手をつなぎ ロンドン橋渡ろう の曲に合わせて みんなで一緒に動くことが 大好きになってきま...
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おうちの人と離れての活動にも、少しずつ慣れてきています。

4月から、おうちの人と離れて活動している年少の子どもたち。 おうちの人と離れても、頑張っています。 午前の親子の活動に通っていた時と同じように、リトミックの中で、曲の速さに合わせて動きをコントロールすることも、おうちの人...
未就園

午前の子どもたちから、自己選択、自己決定の力を育てています。

午前の子どもたち、 活動の前半ではリトミックやふれあい遊びの中で、人とかかわる力を育てたり、体を自分の意志でコントロールする力を育てています。 後半は、体の細かな動きを高める活動を中心に行っています。 今日の活動で...
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4月からこども園に入園した子どもたち、おうちの人と離れても、楽しく活動しています。

4月からこども園に入園した子どもたち。 おうちの人と離れても楽しく活動できるかどうか心配していましたが、 子どもたちは、おうちの人と一緒に活動していた時と同じように、 楽しく活動ができています。 いつものリト...
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おうちの人と離れて、2回目の今日は、小麦粉粘土で遊びました。丸めたり、のばしたり、いろいろな形を作りました。

4月からおうちの人と離れて2回目の活動です。 いつものように、リトミックで身体を動かしました。 ピアノに合わせて、歩いたり、走ったり、止まったり。 最後は、みんなで静かに寝ます。 動かないで静かに寝る...
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3歳児の子どもたちの療育が始まりました。3月まではおうちの人と一緒でしたが、今日からは子どもたちだけです。

3歳の子どもたちの療育が始まりました。 3月末までは、おうちの人と一緒でしたが、今日からは子どもたちだけでの療育です。 はじめは、お母さんと別れるのがどうかなと思っていましたが、通い慣れたはればれなので、お部屋に入って楽...
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楽器を使ってのリズム打ちを練習しました。タン、タン、タンを拍を打ったり、タン、ウン、タンと休みを入れたリズムを打ったりしました。

年中の子どもたちの今年度の療育も終わりです。 4月からは年長のクラスになります。 年長のクラスではひらがなや数などの認知の課題も入ってきます。 年中の子どもたちの活動の中には、年長のクラスにうまくつながるよ...
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音楽のリズムをしっかり打つ練習をしています。この活動は、音楽だけでなくひらがなを読むという事の土台となる力につなげています。

4歳児のクラスでは、音符を見て手をたたく練習をした後、音楽に合わせて楽器を打つ練習をしました。 四分音符、四分休符を並べて手を打つ練習をした後、音楽に合わせてタンバリンを打ちました。 四分音符を使って拍を取る練習...
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