3・4歳児

ブログ

児童発達支援、放課後等デイサービスはればれ 今週は制作の週です。みんなで楽しくゲームを作りました。

児童発達支援、放課後等デイサービスはればれ 今週は制作の週です。 みんなで楽しく遊べる、ワニワニパニックを作りました。 完成する作品んはどの曜日も同じですが、制作の過程をお子さんの発達段階に合わせて変えています。 ...
ブログ

児童発達支援はればれ、3歳児の子どもたちの活動の様子です。

児童発達支援はればれ、3歳児の子どもたちの活動の様子です。 4月までは、親子で午前のクラスに来ていた子どもたちですが、 半年たった今、子どもたちはサーキットの準備のお手伝いも してくれるようになりました。 一...
ブログ

児童発達支援はればれ、年少の子ども達、少しずつ一緒に活動ができる時間が増えてきています。

児童発達支援はればれ、年少の子ども達も、少しずつ一緒に活動できるようになってきています。 はればれの療育には、個別で行う療育と小集団で行う療育があります。 小集団の療育の良さは、一緒に活動する子と関わって遊んだり活動した...
ブログ

児童発達支援はればれ、子どもたちの有用感を育てるために、お手伝いをしてもらっています。

児童発達支援はればれでは、子どもたちの自己有用感を育てるためにお手伝いをしてもらっています。 自己肯定感ということばは苦手なこと得意なことがあるけれども、自分は大丈夫なのだという感覚で、良く知られています。 自己有用感というのは...
ブログ

児童発達支援、午前の親子のクラスの子どもたち、手先の細かな動きを高めるための練習をしました。

児童発達支援、午前の親子のクラスの子どもたちの活動の時間です。 今日の後半は、手先の細かな動きを高めるために、手作りの教材を使って練習です。 手先の細かな動きは、親指と人差し指、中指の三本の指を上手に使えるかどうかで不器用さが決...
ブログ

午前の子どもたち、パズルに挑戦です。動物や虫、乗り物など、いろいろなパズルに挑戦です。

午前に来ている子どもたちの認知を高める課題です。 いろいろな動物や鳥、乗り物や虫など、いろいろな形のパズルに挑戦です。 2ピースのものから6ピースの物まで、いろいろな形のパズルを練習しました。 子どもたち、次々とい...
ブログ

水曜日、3歳児のお子さんのクラスです。今週は玩具づくりをしました。

児童発達支援はればれには、ことばがはっきりしない子も通ってきています。 ことばがはっきりと話せるようになるためには、構音器官といって、舌や唇などの動きを高めたりすることや、息の力を高めることが必要です。これらの力が高まると、ことばがは...
ブログ

年少の子どもたち、七夕飾りを作った後、笹飾りを持ってリトミックです。

あいにくの雨で、天の川を見ることはできませんが、今日は七夕。 年少の子どもたち、手先の細かな動きを高めるための活動で作った笹飾りを持ってリトミックです。 笹をゆらしたり、笹を持って走ったり、ピアノに合わせていろい...
ブログ

明日は七夕。一人一人七夕飾りを作りました。

明日は七夕、午前の子どもたち、おうちの人と一緒に笹飾りを作りました。 いろいろな色を塗って、星を作ったり スズランテープを割いて飾りを作ったりしました。 作った笹飾りを持って、ピアノに合わせて活動をしました。 ...
ブログ

先生の説明を座ってしっかり聞けるようになってきています。

4月からおうちの人と離れて子どもだけで療育を受けている子どもたち、はじめは座ってお話を聞くことも難しいでしたが、今では先生のお話を座って聞けるようになってきています。 今日の活動はお店屋さん。 トングを持って、パンを買っ...
タイトルとURLをコピーしました