年中の子どもたち
リトミックの後は
ことばの音の数を聞き取って
それに合う絵カードを見つけたりするゲームをしました。
子どもたち、しっかりいくつの音かを聞き取って
それに合ったカードを見つけていました。
ゲームの後は、またゲーム
赤と白のポンポンを手に持って
「赤あげて」
「白あげて」
と先生の行ったことば通りにポンポンをあげるゲームをしました。
年中の子どもたち
リトミックの後は
ことばの音の数を聞き取って
それに合う絵カードを見つけたりするゲームをしました。
子どもたち、しっかりいくつの音かを聞き取って
それに合ったカードを見つけていました。
ゲームの後は、またゲーム
赤と白のポンポンを手に持って
「赤あげて」
「白あげて」
と先生の行ったことば通りにポンポンをあげるゲームをしました。
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