午前の子どもたち、バチを使って音楽のリズムに合わせてたたく練習です。
午前の子どもたち
木のバチを使って
音楽のリズムに合わせて
たたく練習です。
リズムに合わせて拍を取る練習ですが
音に合わせてたたく力が育つと
ことばの音の数を数える力にもつながり
その先の、ひらがなの習得する力の基礎にもなります。
はればれの児童発達支援は
小学校につながる力を午前のクラスから育てています。
午前の子どもたち
木のバチを使って
音楽のリズムに合わせて
たたく練習です。
リズムに合わせて拍を取る練習ですが
音に合わせてたたく力が育つと
ことばの音の数を数える力にもつながり
その先の、ひらがなの習得する力の基礎にもなります。
はればれの児童発達支援は
小学校につながる力を午前のクラスから育てています。