2023年1月4日 / 最終更新日時 : 2023年1月4日 はればれ ブログ 児童発達支援はればれ、今年の活動が始まりました。 児童発達支援はればれ、今年の療育が始まりました。 はればれの療育は、いろいろな力を身に着けるための繰り返しの練習を音楽を使って楽しく行っています。 音楽がなると、楽しい気持ちになり、スキップしたり走ったりと、自然に速い動 […]
2022年12月27日 / 最終更新日時 : 2022年12月27日 はればれ ブログ 児童発達支援はればれ、午前のクラス、リトミックを楽しみながら体をコントロールする力を伸ばしています。 児童発達支援はればれ、午前の親子のクラスに通う子どもたち、まだまだ人とかかわる力も自分の体をコントロールする力も高めてあげたいと思っています。 はればれでは、リトミックを楽しみながら、ピアノに合わせて 速く動いたり ゆっ […]
2022年7月22日 / 最終更新日時 : 2022年7月22日 はればれ 未分類 はればれに来ている子ども達が通っている学校の研修会でお話をしました。 放課後等デイサービスはればれには、 学習や集団の活動が苦手な子どもたちも通ってくれています。 はればれに来て活動する中で、 子ども達は社会性を高め自信をもって生活ができるようになっています。 […]
2022年4月13日 / 最終更新日時 : 2022年4月13日 はればれ ブログ 児童発達支援はればれ、楽しみながら我慢する力を育てています。 児童発達支援はればれでは 子ども達の我慢する力を 楽しく活動しながら育てています。 我慢する力は難しいことばで「抑制機能」といいます。 話を聞くときに座っている やりたい遊びを途中でやめる ゲ […]
2022年3月18日 / 最終更新日時 : 2022年3月18日 はればれ ブログ 児童発達支援はればれ、年中の子ども達、手袋を使って制作です。 児童発達支援はればれ、年中の子ども達 今週は制作の週です。 しっかりの声を出すためには 声を出す器官の動きを高めることが大切です。 年中の子どもたちの制作では 息の力を使って遊ぶおもちゃ作りです。 &nbs […]
2021年10月7日 / 最終更新日時 : 2021年10月7日 はればれ ブログ 児童発達支援はればれ、個別の療育では、小学校につながる学びの土台を育てています。 児童発達支援はればれ、集団と個別の療育のどちらも独自の方法で小学校につながるための力を育てています。 個別では、ひらがなの読み書きや、数を数えたり仲間分けをしたりすることで、子どもたちの認知の力を育てています。 先生とや […]
2021年9月1日 / 最終更新日時 : 2021年9月1日 はればれ ブログ 児童発達支援はればれ、子どもたちの有用感を育てるために、お手伝いをしてもらっています。 児童発達支援はればれでは、子どもたちの自己有用感を育てるためにお手伝いをしてもらっています。 自己肯定感ということばは苦手なこと得意なことがあるけれども、自分は大丈夫なのだという感覚で、良く知られています。 自己有用感と […]
2021年6月16日 / 最終更新日時 : 2021年6月16日 はればれ ブログ 療育の前半は、体を大きく動かすサーキットや音楽を聴いて体をコントロールするリトミックです。後半は、手先の細かな動きを高めるための制作課題です。 はればれの療育は、時間を二つに区切って行っています。 前半は、体を大きく使うサーキットや音楽に合わせて自分の体をコントロールするリトミックです。毎回同じようなことをすることを通して。子どもたちの体つくりをしています。 & […]
2021年5月28日 / 最終更新日時 : 2021年5月28日 はればれ ブログ １年生の木曜日チーム、みんなで「たけのこ一本おくれ」の伝承遊びを楽しみました。 １年生の木曜日チーム みんなで仲良く 「たけのこ一本おくれ」 の伝承遊びを楽しみました。 鬼になった子が たけのこを引き抜きます。 みんなは鬼に引き抜かれないように しっかりとつながります。 順番に鬼を交代 […]
2021年4月30日 / 最終更新日時 : 2021年4月30日 はればれ 未分類 年長の子どもたち、こいのぼりけん玉を作りました。 年長の子どもたち、こいのぼりけん玉を作りました。 うろこをはさみで切ったり のりではったり 目玉をつけたりして かわいいけん玉が出来ました。 材料を先生からもらうときは 「どうぞ」 「ありがとう」 と、きち […]
