児童発達支援はればれ、親子の時間に楽器を使って活動しました。
児童発達支援はればれ、親子での活動の時間に、楽器を使った活動をしました。
縄跳びが上手な子
大繩が得意な子
ボールをつくことが上手な子
運動が得意な子どもたちは、音楽のリズムをとることも上手にすることができます。
子ども達の身体の動きを高めるためには、リズムよく体を動かすことが大切です。
親子の活動に参加している子ども達
手に楽器をもって、楽しくリズムをとりました。
児童発達支援はればれ、親子での活動の時間に、楽器を使った活動をしました。
縄跳びが上手な子
大繩が得意な子
ボールをつくことが上手な子
運動が得意な子どもたちは、音楽のリズムをとることも上手にすることができます。
子ども達の身体の動きを高めるためには、リズムよく体を動かすことが大切です。
親子の活動に参加している子ども達
手に楽器をもって、楽しくリズムをとりました。