５歳児
児童発達支援はればれ、５歳児年長の子ども達の活動の様子です。リトミックの中で即時反応を鍛えています。
児童発達支援はればれ、年長５歳児の子ども達の活動の様子です。 はればれに通っている子どもたちの中には、 自分の気持ちや体をコントロールすることが苦手な子もいます。 自分の気持ちや体をコントロー […]
児童発達支援はればれ、年長の子ども達は制作の週でした。
児童発達支援はればれ、年長の子ども達は制作の週です。 今月の制作は、ドングリ迷路です。 段ボールの板に、道を作ってドングリを転がします。 初めに説明を聞いて、材料を渡し、作り始め […]
児童発達支援はればれ、５歳児クラスの子ども達、我慢する力を高めています。
児童発達支援はればれ、５歳児年長の子ども達のクラスの様子です。 自分の思い通りにならないと我慢ができない。 やりたいことがあると、すぐにしないと気持ちが崩れる。 こんな時に必要なのが脳の「抑制機能」です。 […]
児童発達支援はればれ、リトミックの中でストップ＆ゴーの練習です。
児童発達支援はればれ、年長の子ども達の活動の様子です。 はればれには、 自分の気持ちをコントロールしたり 体をコントロールしたりすることが苦手な子がいます。 療育の中で、音楽を使いながら自分の気持ちや体を […]
児童発達支援はればれ、年長の子ども達の活動は、今週もそろりそろりと歩きました。
児童発達支援はればれ、年長の子どもたちの活動は 今週もそろりそろりと歩きました。 ５歳児、年長の子ども達 落ち着いて行動することが苦手な子が多いです。 はればれでは、リトミックの活動の中で 自 […]
児童発達支援はればれ、５歳児年長の子どもたちの活動の様子です。
児童発達支援はればれ、 年長の子どもたちの活動の様子です。 年長の子どもたちの活動は リトミックの活動の中に 速く動きたいけど我慢する セルフコントロールの力を高めています。 リトミックの活動では 筒の上に […]
児童発達支援はればれ、楽しみながら我慢する力を育てています。
児童発達支援はればれでは 子ども達の我慢する力を 楽しく活動しながら育てています。 我慢する力は難しいことばで「抑制機能」といいます。 話を聞くときに座っている やりたい遊びを途中でやめる ゲ […]
児童発達支援はればれ、年長の子ども達、ジャンケン列車を楽しみました。
児童発達支援はればれ、年長の子ども達 ジャンケン列車を楽しみました。 年長の子ども達の中には 負けることが嫌でジャンケンができなかったり 活動に参加することができない子がいました。 もうすぐ小学生になる子ど […]
児童発達支援はればれ、年長の子どもたちの活動は、みんなで力を合わせて綱引きをしました。
児童発達支援はればれ、年長の子どもたちの活動は、 みんなで力を合わせて綱引きをしました。 年長の子どもたちが はればれに通ってくるものあと少しです。 はればれの療育では 子ども達が、学校生活を楽しく送ること […]
児童発達支援はればれ、年長の子ども達のクラスでは、小学校につながる力を高めています。
児童発達支援はればれ、年長の子どもたちのクラスでは 小学校につながる力を高めています。 みんなと一緒に小集団で遊んだり 読み書きの土台をしっかり作ったり 子ども達が小学校に入ったときに 生き生きと過ごすこと […]