小学生
１年生の木曜日チーム、みんなで「たけのこ一本おくれ」の伝承遊びを楽しみました。
１年生の木曜日チーム みんなで仲良く 「たけのこ一本おくれ」 の伝承遊びを楽しみました。 鬼になった子が たけのこを引き抜きます。 みんなは鬼に引き抜かれないように しっかりとつながります。 順番に鬼を交代 […]
はればれの放課後等デイサービスでは、一定時間、集中して取り組む時間を設けています。
はればれの放課後等デイサービスは 少人数で指導をしています。 療育の中では 一定時間、集中して取り組む時間を設けています。 この時間の間は、私語はなしです。 分からないとき 助けてほしい時以外は 黙って課題 […]
仲良し１年生チーム、みんなで制作をした後、パカポコで遊びました。
仲良し１年チームも 今週は制作です。 パカポコ作りの 制作過程も 自分達でする部分が多くなります。 段ボールをしっかり丸めるのも １年生のこどもたちは しっかり丸めることができました。 作った後は みんなで […]
はればれの放課後等デイサービス、月曜日チームの活動の様子です。
はればれの放課後等デイサービスに通う 月曜日チームは、２年生と３年生です。 はればれでは、 子どもたちが落ち着いて しっかり集中できる時間をとっています。 子どもたち一人一人が 自分の課題に集 […]
はればれの放課後等デイサービスに通う、木曜日チームの活動の様子です。
はればれの放課後等デイサービスに通う木曜日チームの活動の様子です。 木曜日のチームは、１年生の子どもたちです。 子どもたちのそしゃるスキルを高めるために みんなで、協力をするゲームです。 大き […]
金曜日の子どもたちにはチームワーク。協力の力を育てています。
金曜日、はればれに通っている子どもたちに 特に育てたい力が 協力です。 毎回、活動の中に 力を合わせないとできない課題を 沢山盛り込んで 子どもたちが力を合わせて解決です。 今日は、ボール送り […]
小学４年生の子どもたち、療育の前半は集中課題、後半はプログラミングを行いました。
はればれの放課後等デイサービス 月曜から金曜まで いろいろな特色で活動を行っています。 火曜日に来ている４年生の子どもたち 前半は、机に向かって課題に集中し 後半は、プログラミングを行いました。   […]
はればれ１年生チームは、けん玉を作って遊びました。紙コップを使って作ったのですが、うまくキャッチするのはとても難しいでした。
はればれ、１年生チームは 紙コップを使って こいのぼりけん玉を作りました。 色紙をうろこ形に切って 紙コップに貼りました。 みんなで 出来あがったけん玉で遊びました。 入れるのがとっても難しくって 何度も練 […]
月曜日の放課後等デイサービスは、みんなで相談をしてゲームを行いました。
月曜日の小学生の活動は、一人一人が課題に集中して取り組んだ後、相談をしてゲームをしました。 みんなで相談して、みんながよく知っているツイスターをすることになりました。 ５年生の女の子が中心になって、ルールの […]
はればれの放課後等デイサービスでは、子どもたちの強みを生かす療育に取り組んでいます。
はればれの放課後等デイサービスに通ってくる子どもたちは、それぞれに苦手さを持っています。 でも、それとは逆に得意なこともしっかりと持っています。 ところが、学校などで教科の学習が中心になるため得意なことを生 […]