2021年1月15日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 3歳児 午前の子どもたち、バチを使って音楽のリズムに合わせてたたく練習です。 午前の子どもたち 木のバチを使って 音楽のリズムに合わせて たたく練習です。 リズムに合わせて拍を取る練習ですが 音に合わせてたたく力が育つと ことばの音の数を数える力にもつながり その先の、ひらがなの習得する力の基礎に […]
2021年1月14日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 3歳児 持てる力を振り絞って、サーキット遊びです。力の加減が難しいときには、このような活動をすることが大切です。 園に通っているお子さんで 力の加減が難しくて 強く押したりたたいたりしてしまうんです という、心配をされている親御さんもおられるのではないでしょうか 子どもたちが力の加減ができるようになるには 自分が持って […]
2021年1月14日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 午前 午前の子どもたち、手先のコントロールをしながらブロックを高く積みました。 幼い子どもたちは自分の身体の動きを 自分が思うように動かすことができなかったりします。 今日は、いろいろな色のついたブロックを 高く積み上げて遊びました。 高く積み上げるには 上手に重なるよう […]
2021年1月8日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 5歳児 リトミックの活動を繰り返すことで、子どもたちの社会性を高めています。 はればれの療育では 音楽療法の一つである リトミックの活動をする中で 子どもたちのソーシャルスキルを高めています。 今日の活動では ひとり一人が違った恐竜になって 動きを表現しました。 一人の […]
2021年1月7日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 未分類 年中の子どもたち、自分の身体の動きを、しっかり自分でコントロールすることができるようになりました。 ハレバレでは年中の子どもたちに 音楽を使って、 自分の身体の動きをコントロールする力を育てています。 ピアノのリズムに合わせて 4拍子の動き 2拍子の動きなど 曲の速さに合わせて自分の動きをコントロールすることができるよ […]
2021年1月7日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 午前 午前の親子できている子どもたち、風船を使って遊びました。 午前の親子で来ている子どもたち いつもの活動の後は 風船を使って遊びました。 小さな子どもたちは 風船つきをするときに 風船の動きに目の動きが追いつかず 見失ってしまうために 上手に風船付きができません。 […]
2021年1月5日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 3歳児 年中の子どもたち、手先の課題と合わせて、形を作る練習です。 これまで小学校でたくさんの子どもたちに関わってきましたが 小学校に上がったときに、鉛筆を上手に持てない子どもたちに たくさん出会ってきました。 鉛筆を上手に持つことができるためには 人差し指と親指で 鉛筆を […]
2020年12月28日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 3歳児 年中の子どもたち、魚釣りゲームを楽しみました。ひもが長いので、魚を釣るのは難しいです。 年中の子どもたち 魚釣りゲームを楽しみました。 糸がが長いので 思うように魚を釣ることができません。 手と目の協応動作ができる子は 指先の細かな動きも上手なので 長い糸の釣り竿でも うまく魚を釣ることができ […]
2020年12月22日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 3歳児 ハンドベルを使ったり、ピアノの曲を使ったりして、子どもたちの集中力を高めています。 先生が鳴らしたら 子どもたちも鳴らす。 先生が音を止めたら 子どもたちもさっと音を止める。 ハンドベルを使って集中力をトレーニングした後 ピアノの曲で集中力をトレーニングです。 ピアノに合わせ […]
2020年12月21日 / 最終更新日時 : 2021年2月2日 はればれ 3歳児 4歳児、ことばカードを使って、集中力を高めています。 4歳児、年中の子どもたちの様子です。 リトミックの中で 自分の身体の動きをコントロールすることが 上手にできるようになっています。 後半は、 絵カードを使って ことばの音の数を数えるのも 集中力が高まるように カードを見 […]