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療育の前半は、体を大きく動かすサーキットや音楽を聴いて体をコントロールするリトミックです。後半は、手先の細かな動きを高めるための制作課題です。
はればれの療育は、時間を二つに区切って行っています。 前半は、体を大きく使うサーキットや音楽に合わせて自分の体をコントロールするリトミックです。毎回同じようなことをすることを通して。子どもたちの体つくりをしています。 & […]
１年生の木曜日チーム、みんなで「たけのこ一本おくれ」の伝承遊びを楽しみました。
１年生の木曜日チーム みんなで仲良く 「たけのこ一本おくれ」 の伝承遊びを楽しみました。 鬼になった子が たけのこを引き抜きます。 みんなは鬼に引き抜かれないように しっかりとつながります。 順番に鬼を交代 […]
午前の子どもたちの、コミュニケーションしたいという力を伸ばすために、好きな活動を利用しています。
午前に通っている子どもたちは まだまだ、人とコミュニケーションをする力が 弱い子どもたちが多いです。 でも、 子どもたちは 体を動かすことが大好きです。 子どもたちの好きな活動を使って 人とか […]
年長の子どもたち、こいのぼりけん玉を作りました。
年長の子どもたち、こいのぼりけん玉を作りました。 うろこをはさみで切ったり のりではったり 目玉をつけたりして かわいいけん玉が出来ました。 材料を先生からもらうときは 「どうぞ」 「ありがとう」 と、きち […]
親子であじさいを作りました。紙を丸めたり、スタンプを押したりしながらきれいなあじさいができました。
午前の親子のクラス おうちの人といっしょに あじさいを作りました。 指先を使って紙をちぎったり ちぎった紙を両手で丸めたり スタンプを押してあじさいを作ったりしました。 みんなきれいなあじさい […]
リトミックで恐竜の動きを表現しました。大きな恐竜、空を飛ぶ恐竜など子どもたちが動きを考えて表現しました。
年長の子どもたちのリトミック 恐竜を動きで表現します 大きな恐竜や空を飛ぶ恐竜など 自分で決めた恐竜を動きで表現です 「先生、ティラノザウルスは足を曲げでやらないとあかんわ。」 と言う子どもの声に、中腰にな […]
午前はくだものを取りにくだもの畑へ行く遊びです。いろいろな色のくだものを収穫したりかごに入れたり。
午前のクラス、いつものリトミックの後は くだもの畑にくだものを取りに行きました。 赤い色のくだもの オレンジ色のくだもの 紫色のくだもの 黄色のくだもの それぞれの色から思い浮かべるくだものを 自分で取りま […]
音楽を聴きながら自分の体の動きをコントロールする練習です。今日は、雷様の登場です。
午後のリトミック 今日は雷様の登場です。 ぴかっ ゴロゴロゴロ あっ雷様だ。 曲の途中でな雷様の音楽の変化に気づいて おへそを取られないように隠します 突然雨が・・・ 傘を頭の上に置いてじっと […]
午前の親子の時間は、ふわふわふんわり、みんなで感覚遊びを楽しみました。
午前の親子のクラス お子さんが通い始めてまだそんな回数は重ねていませんが 周りの大人とのやりとりの楽しさが分かってきて はればれに来るごとに楽しい時間になっています。 リトミックの前のえほんの時間 くだもの […]
金曜午後は、小学生リトミックです。今回は恐竜の森へ散歩に出かけました。
金曜の午後は小学生リトミックです。 はじめる前に、先生の説明をしっかり聞いてスタートです 今日は、恐竜の森へお散歩です 途中、 小さなリスが出てきたり 大きなトリケラトプスが出てきたり 動物や恐竜に合わせて動きを表現です […]